|
|
Благотворительное
сообщество переводчиков
|
|
|
|
|
|
|
+7 (916) 992-7270 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мы провели вебинары «Социальная журналистика для выражения мнения подростков» |
|
28 ноября и 9 декабря 2022 г. команда нашего проекта "«Диалоги поддержки»: повышение ресурсности подростков с эмоциональными трудностями и работающих с ними специалистов" при организационной поддержке Фонда Тимченко провела два вебинара «Социальная журналистика для выражения мнения подростков».
В проекте подростки и молодые взрослые написали сценарии и сняли видео-истории на волнующие их темы – на вебинарах делились опытом и, конечно, результатами.
На первом вебинаре Татьяна Арчакова и Зоя Ордина поговорили о том, какова роль психолога в подростковых медиа-проектах; какая групповая и индивидуальная поддержка может понадобиться авторам – подросткам и молодым взрослым. С одной стороны, есть вопросы, актуальные для авторов любого возраста – как выдерживать стресс от дедлайнов, как справляться с моментами потери смысла в работе. С другой стороны, есть «погружение» в личные эмоционально-заряженные темы.
Участники посмотрели отрывки из видео-историй «Менять профессию не страшно» и «Сироты не плохие» , а комментировали их Ирина Аргинская (автор видео-истории «Сироты не плохие») и Данил Свиридов (один из героев ее истории). Прямо на вебинаре авторы встретились с некоторым скептицизмом со стороны специалистов – но это не застало их врасплох, а привело к содержательной дискуссии.
На втором вебинаре Юлия Гутова рассказала о базовых навыках, которые нужны для первых шагов в журналистике, и о стартовых условиях для медиа-проектов с подростками в организации. Спойлер: не нужно ничего сложного. Подойдет даже бумажная стенгазета, если подростки сами выбирают темы для репортажей и ставят вопросы для «журналистского исследования». Главное – авторская позиция, в которой желание «поведать миру» о какой-то проблеме объединяется с личной вовлеченностью.
Участники посмотрели видео-истории «Родители, давайте жить дружно» и «В боксе есть и девушки» и поговорили о том, как помогать выразить свои мысли тем, кому сложно рассказывать истории, и тем, как добавить разные точки зрения в сюжет, агитирующий за решение проблемы.
Проект "Диалоги поддержки": повышение ресурсности подростков с эмоциональными трудностями и работающих с ними специалистов" реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|